(Инструменты: мультиметр, паяльник, лезвие, отвертка, пинцет, контроллер, ленточный кабель, блок питания с переключением и т.д.)
При определении проблемы необходимо действовать по приоритетам, сначала устраняя очевидные и серьезные неисправности, а затем менее значительные. Короткое замыкание должно быть самым приоритетным.
1. Метод наблюдения: Метод наблюдения подразумевает визуальный осмотр. Иногда разрыв цепи можно обнаружить просто глазами. Например, цепь на печатной плате может быть повреждена царапинами, а иногда буравчик может случайно её повредить.
2. Метод сравнения очень важен и критичен. Иногда невозможно визуально определить, вышел ли из строя интегральный микросхема, и его можно заменить исправным. Иногда сложно вспомнить, был ли сигнал первоначально подключен, и тогда можно измерить соответствующее положение с помощью хорошей единицы платы! Метод сравнения очень важен.
3. Метод исключения: Иногда неисправность имеет много причин. Мы можем устранять их одну за другой. Если вы не помните, вы можете обратиться к предыдущим методам устранения распространенных неисправностей и исключать их по одному.
4. Теоретический метод требует знания функций и определений выводов интегральных схем на плате, а также понимания роли различных сигналов на светодиодном экране. Затем, на основе явлений при включении платы, можно точно или приблизительно определить направление ремонта. В сочетании с другими методами можно достичь цели решения проблемы.
5. Метод обнаружения сопротивления включает установку мультиметра на диапазон сопротивления, измерение значения сопротивления от определенной точки на нормальной печатной плате до земли, а затем тестирование той же точки на другой идентичной печатной плате, чтобы проверить, есть ли разница с нормальным значением сопротивления. Если разница есть, диапазон проблемы определен.
6. Метод обнаружения напряжения: установите мультиметр на диапазон напряжения, измерьте напряжение относительно земли в определенной точке подозреваемой неисправной цепи и сравните, похоже ли оно на нормальное значение. В противном случае диапазон проблемы определен.